Ferstl, O.Ullrich, C.Engels, GregorSeehusen, Silke2018-01-252018-01-2520043-88579-381-4https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15125Computergestützte Lernumgebungen bieten das Potential, die Effektivi- tät und Effizienz von Lehr-/ Lernprozessen erheblich zu steigern. Als Mittel hierfür wird in diesem Beitrag eine MultiView-Benutzungsoberfläche für Lernumgebungen vorgestellt. Sie ermöglicht eine einfache Navigation zwischen Lerninhalten oder innerhalb unterschiedlicher Darstellungsformen von Lerninhalten sowie weiterer Dienste einer Lernumgebung. Insbesondere die Beziehungen zwischen unterschiedlichen Darstellungsformen von Lerninhalten stellen wichtige Orientierungshilfen beim Erkennen und Verstehen von Zusammenhängen innerhalb einer Wissensdomäne dar.deText/Conference Paper1617-5468