Herrmann, ThomasSchönpflug, WolfgangWittstock, Marion2017-11-222017-11-2219873-519-02670-8https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/6400An Beispielen wird gezeigt, wie die Verfügbarkeit stattgefundener Dialogsequenzen die Mensch-Computer-Interaktion vereinfacht und ebenso eine souveränere und qualifiziertere Computerbenutzung fördert. Darüber hinaus wird durch das dargestellte Prinzip die vorbereitende Qualifizierung von Benutzern unterstützt, die Modifizierung der Dialogmöglichkeiten vereinfacht und empirisch gestützte Evaluation und Theoriebildung gefördert. Insbesondere wird begründet, daß die Darstellungsform von Dialoggeschichte an der vom Benutzer gebrauchten Semantik und Einteilungsweise orientiert sein soll.deText/Conference Paper