Büscher, CarinaHellmig, LutzHennecke, Martin2023-09-132023-09-132023978-3-88579-730-2https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42343deComputational ThinkingDesign ResearchTurtlegeometrieComputational Thinking fachintegriert fördernText/Poster10.18420/infos2023-0421617-5468