Fleck, Rika2021-02-032021-02-032019https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/34891Fakt ist, ein Erklärfilm ist nicht die alleinige Lösung für die aktive Lehre und auch nicht für Blended-Learning-Szenarien. Es bedarf immer einen Wechsel unterschiedlicher Methoden und unterschiedlicher Medien, die sich im Lernprozess abwechseln, um die verschiedenen Lerntypen anzusprechen. Fakt ist aber auch, der Erklärfilm spielt beim Lernen eine Schlüsselrolle. [... aus der Einleitung]deWissensmanagementTransformationWissensgemeinschaftenErklärvideoErklärfilmWissensvermittlungHochschuleText/Conference Paper