Oppl, StefanThilo Paul-Stueve2017-11-222017-11-222007978-3-86068-319-4https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/7448Dieser Beitrag stellt ein Werkzeug vor, mit dem individuelles Handlungswissen im Unternehmenskontext spielerisch externalisiert werden kann. Durch den Einsatz von berührbaren Benutzungsschnittstellen wird der Modellierungprozess unterstützt und das Modell selbst für weiterführende eLearning- Angebote verfügbar gemachtdeText/Conference Paper