Büttner, KatrinDamnik, GregorFriedrich, SteffenKnapp, Thomas2017-12-052017-12-052014https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/8431Wie durch eine systematische Aufgabenentwicklung fachdidaktisches Wissen erzeugt werden kann von Katrin Büttner, Gregor Damnik, Steffen Friedrich und Thomas KnappdeText/Journal Article10.1007/s40569-014-0007-30720-8642