Lucke, UlrikeTavangarian, DjamshidVoigt, DannySchubert, Sigrid E.Reusch, BerndJesse, Norbert2019-11-282019-11-2820023-88579-348-2https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/30363Der Beitrag motiviert anhand der Defizite aktueller Entwicklungen zum Einsatz von XML in der multimedialen Lehre das innovative Konzept des Projekts „Wissenswerkstatt Rechensysteme“. Schwerpunkt der Darstellung ist die entwickkelte Beschreibungssprache für Lehrund Lernmodule, die eine Skalierung des Materials in drei Dimensionen erlaubt, multimediale und interaktive Elemente beinhaltet sowie eine sachlogischen und didaktische Strukturierung der Module bietet. Ausgewählte Beispiele erläutern interessante Aspekte der Sprachdefinition.deText/Conference Paper1617-5468