Przybylla, MareenDöbeli Honegger, BeatHauswirth, MichelHielscher, Michael2021-04-152021-04-152021https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/36198Um Infektionsketten zu unterbrechen, wurden während der Covid-19-Pandemie in vielen Ländern Contact-Tracing-Apps entwickelt. In diesem Beitrag wird die Entwicklung und Erprobung einer Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe I vorgestellt, mit der die Funktionsweise von dezentralen Contact-Tracing-Apps und die dahinterstehenden Informatikkonzepte erklärt werden.deText/Journal Article0720-8642