Brosda, ConstantinOppermann, LeifLoehrer, MarioWischnowski, MarkoGloy, Yves-SimonWeyers, BenjaminDittmar, Anke2017-06-172017-06-172016https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/261Wir beschreiben unseren Blended Learning Ansatz zum selbständigen Erlernen der Funktionsweise einer Produktionsmaschine in der Textiltechnik mittels Augmented Reality auf Smartphones. Das System wird von Mitarbeitern und Studenten des Maschinenbaus im Technikum des Instituts für Textiltechnik der RWTH Aachen University eingesetzt. Mit dem System ist es erstmals möglich, eine interaktive mediengestützte Wissensvermittlung direkt an der Produktionsmaschine zu realisieren.deText/Conference Paper10.18420/muc2016-ws04-0001