Schon, CarolineTümler, JohannesUeberschär, OlafRöpke, RenéSchroeder, Ulrik2023-08-302023-08-302023978-3-88579-732-6https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42232Vergangene Studien haben die Fähigkeit von Virtual Reality herausgestellt, Lernende gezielt für Fachthemen zu begeistern und dadurch Lernerfolge zu unterstützen. wird eine Virtual-Reality-Anwendung präsentiert, die in einem partizipativen Entwicklungsprozess entstand und Grundwissen zum Thema Bienen vermittelt. Insbesondere soll dabei das Umweltbewusstsein der Kinder gefördert werden.deDidaktikDigitale Bildung und Bildungstechnologien in der SchuleVirtual RealityText/Conference Paper10.18420/delfi2023-681617-5468