Dittert,NadineDiethelm,IraDemmler, DanielKrupka, DanielFederrath, Hannes2022-09-282022-09-282022978-3-88579-720-3https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/39482Das Berufsbild der Informatikerin ist für Jugendliche wenig bekannt oder attraktiv. In dem Seminar ,,Gendergerecheter Informatikunterricht'' haben Informatik-Lehramtsstudierende eine Geschichte für Jugendliche verfasst, in der vier Informatikberufsbilder vorgestellt werden. Sie stellen dabei eine 17-jährige Schülerin in den Mittelpunkt, die sich mit verschiedenen Personen trifft, um sich ein Bild von verschiedenen Möglichkeiten als Informatikerin zu machen. Die Geschichte soll als Anregung für Informatiklehrkräfte dienen, jungen Menschen verschiedene Informatikberufe vorzustellen. Ebenso können Hochschulen diese Geschichte an Schulinformationstagen nutzen, um dort über Studieninhalte oder Abschlussmöglichkeiten zu informieren. Die Geschichte steht unter einer cc-Lizenz zur weiteren Verbreitung und auch zur Bearbeitung zur Verfügung, was explizit erwünscht ist.deInformatikerinBerufGeschichteSchülerinSchülerGender10.18420/inf2022_121617-5468