Drubba, EnricoSchulz, SandraPinkwart, Niels2022-03-172022-03-172021https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/38548deEin interdisziplinärer Programmiereinstieg - Neue Möglichkeiten für den Unterricht mit dem Roboterbausatz VEX IQText/Journal Article0720-8642