Mobiles Feedback – Praxisbericht zur Integration eines Audience Response Systems in eine Lehrveranstaltung als Instrument der Lehrevaluation

dc.contributor.author	Dubrau, Marlen
dc.contributor.author	Krause, Jenny
dc.date.accessioned	2021-02-03T17:20:14Z
dc.date.available	2021-02-03T17:20:14Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	Um die Lehrqualität an der TU Dresden nachhaltig zu verbessern, wird im Rahmen des studentischen Projekts „Mobiles Feedback in der Lehre“ der Frage nachgegangen, inwieweit Audience Response Systeme das Potenzial haben die Kommunikation zwischen den Studierenden und Dozierenden in einer Lehrveranstaltung zu intensivieren. Erste Ergebnisse zeigen, dass das getestete mobile Feedbacktool die Partizipation des Auditoriums während einer Vorlesung erhöhen und sich positiv auf die Lehrqualität auswirken kann.	de
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/35016
dc.language.iso	de
dc.relation.ispartof	Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2015
dc.subject	Lehrevaluation
dc.subject	Lehrveranstaltung
dc.title	Mobiles Feedback – Praxisbericht zur Integration eines Audience Response Systems in eine Lehrveranstaltung als Instrument der Lehrevaluation	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	171
gi.citation.startPage	167

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