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Auflistung nach Schlagwort "Entwicklung"

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  • Konferenzbeitrag
    Agraringenieure in der Softwareentwicklung? Fachexpertise gefragt!
    (Informatik in der Land-, Forst- und Ernährungswirtschaft 2017, 2017) Langenbuch, Florian; Dotzler, Magdalena; Pauli, Sebastian A.; Angermair, 
Wolfgang; Bernhardt, Heinz
    Die Entwicklung von Digital Farming-Anwendungen erfordert fundierte Kenntnisse in der Agrardomäne, eine sehr hohe IT-Affinität sowie Kommunikationsbereitschaft in agil handelnden Teams. Eine Analyse aller Bachelorstudiengänge der Agrarwissenschaften in Deutschland soll zeigen, ob die Absolventen den Anforderungen des Berufsfelds "Entwicklung" gewachsen sind.
  • Workshopbeitrag
    Auswahl von Interaktionstechniken für Virtual Reality-Anwendungen
    (Mensch und Computer 2018 - Tagungsband, 2018) Weise, Matthias; Zender, Raphael
    Bei der Entwicklung von Virtual Reality-Anwendungen ist die Auswahl der passenden Interaktionstechniken eine elementare Aufgabe. Die Anzahl der zur Verfügung stehenden Techniken ist groß und je nach Anwendungsszenario haben diese Vor- und Nachteile für die Nutzenden der Anwendung. Die Ergebnisse des hier vorgestellten Promotionsprojektes sollen bei der Entscheidungsfindung unterstützen. Dazu werden Interaktionstechniken hinsichtlich vorher definierter Kriterien untersucht und verglichen. Mit Hilfe eines Tools soll es dann ermöglicht werden, Anforderungen in Abhängigkeit des Anwendungsszenarios zu definieren und so die richtigen Interaktionstechniken auszuwählen.
  • Zeitschriftenartikel
    e-motion - über elektronische Formen der Bewegung und die Gestaltung von Interaktionssystemen
    (MMI Interaktiv: Vol. 1, No. 04, 2000) Grüter, Barbara
    Die elektronische Vernetzung von Geschäft und Arbeit wirft neue Probleme der Gestaltung von Interaktionssystemen auf: Innovation und Wertschöpfung werden zu einem notwendigen Moment jeder Tätigkeit. In diesem Artikel wird eine Gestaltungsidee vorgestellt, die von den Akteuren ausgeht und deren eigene Bewegung und Entwicklung als der Quelle von Innovation in der Arbeit unterstützt. Die dramaturgische Bedeutung des Entwicklungskonzeptes wird in Auseinandersetzung mit dem Ansatz der Designerin Brenda Laurel verdeutlicht und einige Themen der Gestaltung von Interaktionssystemen für Management und Arbeit werden vorgestellt.
  • Konferenzbeitrag
    Entwicklung eines spezifischen Frühwarnsystems für virtuelle Unternehmen
    (Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2006, 2006) Benkhoff, Birgit; Hoth, Juliane
  • Konferenzbeitrag
    Erfahrungen aus der Entwicklung eines interaktiven, non-planaren Displays / Lessons Learned from the Development of an Interactive, Non-planar Display
    (i-com: Vol. 12, No. 3, 2013) Hennecke, Fabian
    The technological development of interactive surfaces does not only cover areas like size or resolution but also includes the shape of the display. While there are several planar displays, which can be differently oriented to the user, there are also non-planar displays, which try to combine the advantages of differently oriented display areas. As there are only a few examples for the design process of a non-planar interactive display this paper presents an overview of the development of such a device. It describes the basic prototyping as well as studies and interfaces, which were implemented especially for this display. These experiences led to multiple lessons learned for the development of an interactive, nonplanar display which are presented at the end of this paper. They can help researchers and developers to avoid some mistakes while developing a non-standard display.
  • Konferenzbeitrag
  • Textdokument
    Informatikunterricht in Baden-Württemberg
    (Informatik für alle, 2019) Koch, Andreas; Mittag, Alexander
    In den beiden vergangenen Jahren wurde der Informatikunterricht in der Sekundarstufe I an allgemein-bildenden Gymnasien in Baden-Württemberg durch Einführung des Pflichtfachs „Aufbaukurs Informatik“ und des Profilfachs „IMP“ verstärkt. Auch die Kursstufe wird in den kommenden Jahren weiterentwickelt werden.
  • Konferenzbeitrag
    TrainAR: Ein Augmented Reality Training Autorensystem
    (Wettbewerbsband AVRiL 2022, 2022) Blattgerste, Jonas; Pfeiffer, Thies
    Dieser Beitrag beschreibt TrainAR, ein kostenloses Open-Source-Autorensystem mit dem prozedurale Smartphone-basierte Augmented-Reality-Trainings (AR-Trainings) mittels 3D-Scanning und visueller Programmierung erstellt werden können. Es soll Fachexperten befähigen, eigenständig interaktive AR-Trainings zu entwickeln und einzusetzen. TrainAR wurde bereits in mehreren Forschungsprojekten und aktiv in der Lehre an der Hochschule Emden/Leer eingesetzt, um AR-Trainings zu verwirklichen. Nach der Veröffentlichung, Entwicklung mehrerer Trainings und ersten Evaluationsergebnissen wird TrainAR zurzeit systematisch evaluiert.