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https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/27

Zeitschrift für Informatische Bildung und Computer in der Schule

Neuigkeiten

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  • Zeitschriftenartikel
    20 Jahre „Fachdidaktische Gespräche”
    (LOG IN: Vol. 33, No. 2, 2013) Friedrich, Steffen
  • Zeitschriftenartikel
    Ein 3-D-Grafik-Projekt für viele
    (LOG IN: Vol. 30, No. 1, 2010) Marinescu, Irina; Rick, Detlef
    Raytracing als Einstieg in die Programmierung (Teil 1) von Irina L. Marinescu und Detlef Rick
  • Zeitschriftenartikel
    Abituraufgaben
    (LOG IN: Vol. 34, No. 1, 2014) Röhner, Gerhard
    von Gerhard Röhner
  • Zeitschriftenartikel
    Ada Lovelace und die Bernoulli-Zahlen
    (LOG IN: Vol. 36, No. 1, 2016) Glaschick, Rainer
    Im Jahre 1843 erschien unter dem Titel Sketch of the Analytical Engine invented by Charles Babbage (vgl. Menabrea, 1843) die einzige ausführliche, in sich geschlossene Beschreibung der Pläne von Charles Babbage für eine vollautomatische mechanische Rechen- maschine, die Analytical Engine, in einer aus dem Französischen übersetzten englischen Fassung (vgl. auch Fothe, 2016, S. 12 ff., in diesem Heft). Die Rechenmaschine erhielt diese Bezeichnung, weil mit ihr alle numerischen Berechnungen der Analysis möglich sein sollten: “[...] all the operations of analysis come within the domain of the engine” (Menabrea, 1843, S. 688).
  • Zeitschriftenartikel
    Die Ada Lovelaces des einundzwanzigsten Jahrhunderts
    (LOG IN: Vol. 36, No. 1, 2016) Thiele, Otto
    Der 200. Geburtstag von Ada Lovelace am 10. De- zember 2015 bot eine gute Gelegenheit, sich darüber auszutauschen, wie an allgemeinbildenden Schulen Mädchen für das Unterrichtsfach Informatik motiviert, begeistert und im Unterricht gefördert werden. Hierzu konnte auch das Thüringer Carl-Zeiss-Gymnasium in Jena einen Beitrag leisten.
  • Zeitschriftenartikel
    AI Replugged - Das Gute-Äffchen-Böse-Äffchen-Spiel mit Orange 3
    (LOG IN: Vol. 41, No. 1, 2021) Kerber, Lennard
    Themen zum maschinellen Lernen und zu Big Data eignen sich zu einer gemeinsamen Behandlung in einer Einheit: Bei der Big-Data-Analyse spielen KI-Algorithmen eine zentrale Rolle. In der im Folgenden vorgestellten Unterrichtsreihe waren beide Teile unterrichtlich gleichgewichtig; in diesem Beitrag liegt der Schwerpunkt auf der Einführung des überwachten Lernens mit Entscheidungsbäumen. Dafür wird die bekannte AI-Unplugged-Aktivität Gute-Äffchen-Böse-Äffchen unter Nutzung des Werkzeugs Orange 3 wieder in die digitale Form überführt, mit dem Ziel die Abläufe, Möglichkeiten und Grenzen von Datenanalysen an diesem Beispiel zu verdeutlichen. Es entstehen dabei drei verschiedene Entscheidungsbäume zur Lösung des Problems: eine manuell erzeugte unplugged-Variante und, vom Orange-Werkzeug erzeugt, ein beliebig verzweigender Entscheidungsbaum und ein binärer Entscheidungsbaum. Auf diesen exemplarischen Grundlagen werden typische Aussagen über maschinelles Lernen plausibilisiert.
  • Zeitschriftenartikel
    AI Unplugged - Künstliche Intelligenz ohne Computer unterrichten
    (LOG IN: Vol. 40, No. 1, 2020) Lindner, Annabel; Seegerer, Stefan
    Ein werkzeug- oder programmierbasierter Zugang zum Thema künstliche Intelligenz (KI) ist aufgrund der Komplexität des Themas oft erst für höhere Altersstufen mit entsprechender Vorerfahrung geeignet. Unplugged-Aktivitäten können hingegen als Einstieg in die Thematik verwendet werden und erleichtern sowohl Lehrkräften als auch Schülerinnen und Schülern den Zugang zum Thema KI. Im Folgenden werden fünf Aktivitäten vorgestellt, die sich „unplugged“ mit dem Thema KI auseinandersetzen und dabei verschiedene Technologien und Anwendungen des Feldes aufgreifen (unplugged, engl. = mit herausgezogenem Stecker, also ohne Computer). Alle AI Unplugged-Aktivitäten und die referenzierten Materialien sind unter Creative Commons Lizenz online abrufbar (vgl. AI Unplugged). Im Onlineangebot finden sich zudem weitere Materialien und Internetquellen zum Thema, die ebenfalls im Unterricht zum Einsatz kommen können.
  • Zeitschriftenartikel
  • Zeitschriftenartikel
    Alan Turing – Aus Leben und Werk eines außergewöhnlichen Menschen
    (LOG IN: Vol. 33, No. 1, 2013) Bussemer, Peter; Fothe, Michael; Koerber, Bernhard; Ryska, Norbert; Stolte, Andreas; Viehoff, Jochen
  • Zeitschriftenartikel
    Alltägliches im digitalen Zeitalter
    (LOG IN: Vol. 41, No. 1, 2021) Koerber, Bernhard; Grillenberger, Andreas