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Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (Designing Usable E-Learning-Systems)

Author:
Finck, Matthias [DBLP] ;
Janneck, Michael [DBLP] ;
Oberquelle, Horst [DBLP]
Abstract
Auf der Basis eines humanistischen Menschenbildes und einer darauf basierenden Didaktik lassen sich zentrale software-ergonomische Erkenntnisse über die gebrauchstaugliche Gestaltung von Büroanwendungen, wie sie z.B. in der ISO 9241, Teil 10, formuliert werden, auf Fragen der Gestaltung gebrauchstauglicher E-Learning-Systeme übertragen. Durch diesen Transfer gelingt sogar eine Konkretisierung auf drei wesentliche Prinzipien für die Gestaltung von E-Learning-Systemen: Medienperspektive, Offenheit und Einfachheit.
  • Citation
  • BibTeX
Finck, M., Janneck, M. & Oberquelle, H., (2004). Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (Designing Usable E-Learning-Systems). In: Ziegler, J. (Hrsg.), i-com: Vol. 3, No. 2. München: Oldenbourg Wissenschaftsverlag GmbH. (S. 40-46). DOI: 10.1524/icom.3.2.40.38334
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title = {Gebrauchstaugliche Gestaltung von E-Learning-Systemen (Designing Usable E-Learning-Systems)},
journal = {i-com},
volume = {3},
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DOI: 10.1524/icom.3.2.40.38334
ISSN: 1618-162X
xmlui.MetaDataDisplay.field.date: 2004
Language: de (de)
Content Type: Text/Journal Article
Collections
  • i-com Band 03 (2004) Heft 2 [17]

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