Konzept eines Gamification-Moduls für das Smart Learning Projekt: ein „data-driven“ Ansatz

Abstract
Mit der Smart Learning Infrastruktur wurde ein neuartiges didaktisches Konzept für Kurse in der Weiterbildung entwickelt. Diese Infrastruktur ist vielfältig anwendbar. Erste Analysen von Kursen zeigen, dass TeilnehmerInnen, die alle Übungen korrekt abgearbeitet haben, eine bessere Note erreichen als die Durchschnittsnote. Dieser Beitrag beschreibt ein Konzept für ein Gamification-Modul, welches mit spielerischen Elementen möglichst frühzeitig dazu animiert, alle Übungen eines Kurses korrekt und mit Verstand abzuarbeiten.
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An, T.-S., Merceron, A. & Edriss, M., (2018). Konzept eines Gamification-Moduls für das Smart Learning Projekt: ein „data-driven“ Ansatz. In: Krömker, D. & Schroeder, U. (Hrsg.), DeLFI 2018 - Die 16. E-Learning Fachtagung Informatik. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 291-292).
@inproceedings{mci/An2018,
author = {An, Truong-Sinh AND Merceron, Agathe AND Edriss, Majd},
title = {Konzept eines Gamification-Moduls für das Smart Learning Projekt: ein „data-driven“ Ansatz},
booktitle = {DeLFI 2018 - Die 16. E-Learning Fachtagung Informatik},
year = {2018},
editor = {Krömker, Detlef AND Schroeder, Ulrik} ,
pages = { 291-292 },
publisher = {Gesellschaft für Informatik e.V.},
address = {Bonn}
}
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ISBN: 978-3-88579-678-7
ISSN: 1617-5468
xmlui.MetaDataDisplay.field.date: 2018
Language: de (de)
Content Type: Text/Conference Paper
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