Konferenzbeitrag
Unterstützung des Transfers erworbenen Wissens beim Einsatz von computerbasierten Lernspielen
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Datum
2008
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Verlag
Logos Verlag
Zusammenfassung
Computerspiele begeistern Millionen Menschen, neben Kindern auch viele Erwachsene. Dieser Beitrag analysiert Faszinationselemente von Computerspielen und wendet diese vor dem Hintergrund eines Transfermodells auf ein computerbasiertes Lernspiel für die Grundbildung an, um geeignete Maßnahmen zur Unterstützung von Transfers zu entwickeln.