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Konferenzbeitrag

Rechnernetze mit Animationen begreifbar machen

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Datum

2011

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Verlag

Universitätsverlag Chemnitz

Zusammenfassung

In den Grundlagenveranstaltungen eines Hochschulstudiums müssen häufig auch große Vorwissensdefizite ausgeglichen werden. Hier wird über den Versuch berichtet, in der Veranstaltung „Rechnernetz-Grundlagen“ solche Vorwissensdefizite mit Hilfe von Animationen auszugleichen. Im Sinne einer konstruktivistischen Lerntheorie soll den Studierenden so geholfen werden, leichter mentale Modelle über die dynamischen Abläufe in Rechnernetzen zu entwickeln.

Beschreibung

Winzerling, Werner (2011): Rechnernetze mit Animationen begreifbar machen. Workshop-Proceedings der Tagung Mensch & Computer 2011. überMEDIEN|ÜBERmorgen. Chemnitz: Universitätsverlag Chemnitz. ISBN: 978-3-941003-38-5. pp. 159-163. mi.begreifbar – (Medien)Informatik begreifbar machen

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