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Strictly models and objects first – Unterrichtskonzept für objektorientierte Modellierung

dc.contributor.authorDiethelm, Ira
dc.contributor.editorSchubert, Sigrid
dc.date.accessioned2019-05-15T08:54:59Z
dc.date.available2019-05-15T08:54:59Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractIn diesem Artikel fasse ich die wesentlichen Überlegungen zur Entwicklung von Leitideen für ein Unterrichtskonzept zur OOM im Rahmen meiner Dissertation zusammen und stelle die Ableitung der dafür nötigen Eigenschaften von hilfreichen Unterrichtsmethoden vor. Die ausführliche Beschreibung der Unterrichtsmethoden finden Sie in [Di07].en
dc.identifier.isbn978-3-88579-206-2
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/22444
dc.language.isoen
dc.publisherGesellschaft für Informatik e. V.
dc.relation.ispartofDidaktik der Informatik in Theorie und Praxis – INFOS 2007 – 12. GI-Fachtagung Informatik und Schule
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-112
dc.titleStrictly models and objects first – Unterrichtskonzept für objektorientierte Modellierungen
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage56
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage45
gi.conference.date19. - 21. September 2007
gi.conference.locationSiegen
gi.conference.sessiontitleRegular Research Papers

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