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Systemkonzept und Modellierung beruflicher Handlungen im FeDiNAR-AR-Lernsystem

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dc.contributor.authorGoppold, Marvin
dc.contributor.authorTackenberg, Sven
dc.contributor.authorAtanasyan, Alexander
dc.contributor.authorCichon, Torben
dc.contributor.authorKobelt, Dennis
dc.contributor.authorGamber, Thilo
dc.contributor.authorRoßmann, Jürgen
dc.contributor.authorFrenz, Martin
dc.date.accessioned2021-02-03T12:34:48Z
dc.date.available2021-02-03T12:34:48Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractBei Betrachtung des gegenwärtigen Stands der Ausbildung in gewerblich-technischen Berufen zeigt sich, dass es viele gute Ansätze zur Integration moderner Technologien gibt, um den Lernprozess zu unterstützen oder zu vereinfachen (z. B. Fehling, 2017; Bundesministerium für Bildung und Forschung, 2019). Die meisten technischen Ansätze eint, dass sie die Darstellung von Funktions- und Wirkzusammenhängen von technischen Systemen in Ausbildungs- und Lernsituationen unterstützen. Es reicht für die zukünftige Beruflichkeit vor dem Hintergrund verschiedener Szenarien (vgl. Frenz, Heinen & Schlick, 2015) jedoch nicht aus, lediglich Technologien abzubilden. Stattdessen müssen Fachkräfte bei der Problemlösung im realen Arbeitsprozess gefördert werden (vgl. z. B. Abele, 2014; Rauner, 2017). Im Gegensatz zu reinen Funktions- und Wirkzusammenhängen liegen hier multiple technische Systemzustände vor. Das FeDiNAR-Verbundprojekt möchte hierfür ein AR-gestütztes Lehr-Lernkonzept entwickeln, das sich auf die Ausführung von beruflichen Tätigkeiten bezieht und lernortübergreifend genutzt werden kann.[... aus der Einleitung]de
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/34911
dc.language.isode
dc.publisherTUDpress
dc.relation.ispartofWorkshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2019
dc.subjectWissensmanagement
dc.subjectTransformation
dc.subjectWissensgemeinschaften
dc.subjectFeDiNAR-AR-Lernsystem
dc.titleSystemkonzept und Modellierung beruflicher Handlungen im FeDiNAR-AR-Lernsystemde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage23
gi.citation.publisherPlaceDresden
gi.citation.startPage12

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