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Freies Explorieren und Programmieren
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Volltext URI
Dokumententyp
Dateien
Datum
2019
Autor:innen
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Quelle
Informatik für alle
Verlag
Gesellschaft für Informatik
Zusammenfassung
Innerhalb eines offenen Lernsettings wurde das Interesse an unterschiedlichen Lernmedien mit informatischem Fokus in einer Grundschulklasse evaluiert. Es zeigten sich signifikante Genderdifferenzen.