Lerngemeinschaften auf der NetAcademy
dc.contributor.author | Seufert, Sabine | |
dc.contributor.author | Gerhard, Julia | |
dc.date.accessioned | 2021-02-03T17:33:51Z | |
dc.date.available | 2021-02-03T17:33:51Z | |
dc.date.issued | 2000 | |
dc.description.abstract | Aus Motvation und Ziele:'Das Internet beeinflusst nicht nur viele Bereiche der Wirtschaft, sondern auch den Sektor der Bildung und Ausbildung zunehmend. Neue Formen des Lernens sind dank der Internet-Technologien möglich und werden bereits von verschiedenen Institutionen eingesetzt. Die Auswirkungen dieser Technologien auf die Art des Lernens sind ganz erheblich. Neue Lemszenarien kommen hinzu; Lernprozesse verlagern sich; Lemmethoden werden technisch besser unterstützt [12]. Es ist nicht nur möglich, Wissenselemente in Form von Hypertexten vernetzt darzustellen. Die Beteiligten einer Aus- oder Weiterbildungsmassnahme können auch von einem persönlichen Netzwerk profitieren, das in Online unterstützten sog. Lemgemeinschaften (Learning Communities) entsteht [11]. | de |
dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/35463 | |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Josef Eul Verlag | |
dc.relation.ispartof | Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2000 | |
dc.title | Lerngemeinschaften auf der NetAcademy | de |
dc.type | Text/Conference Paper | |
gi.citation.endPage | 132 | |
gi.citation.publisherPlace | Lohmar | |
gi.citation.startPage | 115 |
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