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Lerngemeinschaften auf der NetAcademy

dc.contributor.authorSeufert, Sabine
dc.contributor.authorGerhard, Julia
dc.date.accessioned2021-02-03T17:33:51Z
dc.date.available2021-02-03T17:33:51Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractAus Motvation und Ziele:'Das Internet beeinflusst nicht nur viele Bereiche der Wirtschaft, sondern auch den Sektor der Bildung und Ausbildung zunehmend. Neue Formen des Lernens sind dank der Internet-Technologien möglich und werden bereits von verschiedenen Institutionen eingesetzt. Die Auswirkungen dieser Technologien auf die Art des Lernens sind ganz erheblich. Neue Lemszenarien kommen hinzu; Lernprozesse verlagern sich; Lemmethoden werden technisch besser unterstützt [12]. Es ist nicht nur möglich, Wissenselemente in Form von Hypertexten vernetzt darzustellen. Die Beteiligten einer Aus- oder Weiterbildungsmassnahme können auch von einem persönlichen Netzwerk profitieren, das in Online unterstützten sog. Lemgemeinschaften (Learning Communities) entsteht [11].de
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/35463
dc.language.isode
dc.publisherJosef Eul Verlag
dc.relation.ispartofWorkshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2000
dc.titleLerngemeinschaften auf der NetAcademyde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage132
gi.citation.publisherPlaceLohmar
gi.citation.startPage115

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