Konferenzbeitrag
Prozessorientierte Software-Entwicklung im Informatikunterricht
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Dokumententyp
Text/Conference Paper
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Datum
2015
Autor:innen
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Bandtitel
Quelle
Informatik allgemeinbildend begreifen
Verlag
Gesellschaft für Informatik e.V.
Zusammenfassung
Das Thema Softwareentwicklung ist geeignet, wertvolle Schlüsselkompetenzen zu vermitteln. Es ist aber gleichzeitig ein besonders herausfordernder Unterrichtsgegenstand. Denn es gilt, die Komplexität realer Softwareprojekte im Unterricht erlebbar zu machen, ohne diesen zu überfrachten. Der Beitrag präsentiert eine speziell auf die Bedürfnisse der Schule abgestimmte Software-Entwicklungsmethode, die durch die Anwendung von Prozessmodellierungstechniken dazu beiträgt, viele der Herausforderungen deutlich abzumildern.