Aktivierende Online-Lehre in der Mathematik mit Moodle, Clicker und LON-CAPA
| dc.contributor.author | Bisitz, Stefan | |
| dc.contributor.author | Jensen, Nils | |
| dc.contributor.editor | Desel, Jörg | |
| dc.contributor.editor | Haake, Jörg M. | |
| dc.contributor.editor | Spannagel, Christian | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-29T21:21:21Z | |
| dc.date.available | 2017-09-29T21:21:21Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Im Erfahrungsbericht spezifizieren wir unseren seit dem Wintersemester 2010/11 praktizierten und ergänzten Ansatz, die Förderung von Interesse, Mitarbeit, Leistung und Kenntniserwerb im Mathematik-Grundstudium der Informatik zu erreichen. Ausgehend von bisherigen Forschungsergebnissen und Erfahrungswerten setzen wir hochschuldidaktische Elemente und technische Werkzeuge ein, die in der Lehre erprobt und eingesetzt sind. Das Neue am Beitrag sind deren Auswahl und dokumentierter praktischer Einsatz an einer Hochschule. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-601-5 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4775 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | DeLFI 2012: Die 10. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-207 | |
| dc.title | Aktivierende Online-Lehre in der Mathematik mit Moodle, Clicker und LON-CAPA | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 224 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 219 | |
| gi.conference.date | 24.-26. September 2012 | |
| gi.conference.location | Hagen | |
| gi.conference.sessiontitle | Anwendungsbeiträge |
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