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Konferenzbeitrag

Lernplattformen oder Content-Halden? Learning-Management-Systeme in der Schulpraxis

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geneme2018-17.pdf (563.35 KB)

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Datum

2018

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Quelle

Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2018

Verlag

TUDpress

Zusammenfassung

Beschreibung

Wendeborn, Thomas; Schneider, André; Karapanos, Marios (2018): Lernplattformen oder Content-Halden? Learning-Management-Systeme in der Schulpraxis. Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2018. Dresden: TUDpress. pp. 62-71

Schlagwörter

E-Learning , Wissensgemeinschaften

Zitierform

DOI

Tags

Sammlungen

GeNeMe 2018