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Rahmenbedingungen für Künstliche Intelligenz in Educational Technology

dc.contributor.authorSchleiss, Johannes
dc.contributor.authorGöllner, Stefan
dc.contributor.editorMandausch, Martin
dc.contributor.editorHenning, Peter A.
dc.date.accessioned2023-01-13T13:11:50Z
dc.date.available2023-01-13T13:11:50Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEducational Technology (EdTech) Angeboten, die auf Künstlicher Intelligenz (KI) basieren, werden aktuell große Chancen für die Umsetzung adaptiver und individueller Lernszenarien zugeschrieben. Jedoch führen fehlendes Wissen und Ängste im Umgang mit KI zu einer Verunsicherung, die den Einsatz erschwert oder sogar verhindert und damit Chancen für Lernende, aber auch für EdTech Unternehmen einschränkt. Dieser Beitrag beschreibt das Vorgehen, die Teilergebnisse und das Fazit des Workshops „Rahmenbedingungen für Künstliche Intelligenz in EdTech“. Ausgangspunkt bildet die Frage nach benötigten Voraussetzungen bezogen auf ethische, soziale und rechtliche Fragestellungen, die den Einsatz dieser Technologien erleichtern könnten.de
dc.identifier.doi10.18420/delfi2022-ws-40
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/39924
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofProceedings of DELFI Workshops 2022
dc.relation.ispartofseriesDELFI
dc.subjectKI in der Bildung
dc.subjectBildungstechnologie
dc.subjectBildungsdaten
dc.subjectDatenschutz
dc.subjectEthikstandards
dc.subjectELSI
dc.subjectEthik für KI in der Bildung
dc.titleRahmenbedingungen für Künstliche Intelligenz in Educational Technologyde
dc.typeText
gi.citation.endPage178
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage171
gi.conference.date12.-14. September 2022
gi.conference.locationKarlsruhe
gi.conference.sessiontitleDELFI: Workshop
gi.document.qualitydigidoc

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DELFI 2022 Workshops-40-Johannes Schleiss und Stefan Goellner.pdf
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