Logo des Repositoriums
 

Medien- und Sprachkompetenz durch Lernwerkstätten

dc.contributor.authorPils, Manfred
dc.contributor.authorPils, Elisabeth
dc.contributor.editorLucke, Ulrikede_DE
dc.contributor.editorKindsmüller, Martin Christofde_DE
dc.contributor.editorFischer, Stefande_DE
dc.contributor.editorHerczeg, Michaelde_DE
dc.contributor.editorSeehusen, Silkede_DE
dc.date.accessioned2017-11-22T14:42:24Z
dc.date.available2017-11-22T14:42:24Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEs wird anhand zweier Beispiele aus dem Linzer Kindergarten der Zukunft demonstriert, wie durch Lernwerkstätten Sprachkompetenz sowie Medienkompetenz vermittelt werden können. Es wird über einschlägige Erfahrungen mit der Schlaumäuse-Lernumgebung sowie mit dem als externe Lernwerkstätte eingesetzten AEC Linz berichtet, wobei erforschendes und selbstbestimmtes Lernen zum Einsatz gelangte.de_DE
dc.identifier.isbn978-3-8325-2007-6en_US
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/6998
dc.language.isodede_DE
dc.publisherLogos Verlagde_DE
dc.relation.ispartofWorkshop Proceedings der Tagungen Mensch & Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008de_DE
dc.titleMedien- und Sprachkompetenz durch Lernwerkstättende_DE
dc.typeText/Conference Paperde_DE
gi.citation.endPage45
gi.citation.publisherPlaceBerlinde_DE
gi.citation.startPage41de_DE
gi.conference.sessiontitleKind und Computer: eLearning im Dienste der Medien- und Sprachkompetenz für Vorschulkinderde_DE
gi.document.qualitydigidocde_DE

Dateien

Originalbündel
1 - 1 von 1
Lade...
Vorschaubild
Name:
Pils_Pils_2008.pdf
Größe:
287.1 KB
Format:
Adobe Portable Document Format