Logo des Repositoriums
 

Didaktische Anmerkungen zur Unterstützung der Programmierlehre durch E-Learning

dc.contributor.authorWeicker, Nicole
dc.contributor.authorWeicker, Karsten
dc.contributor.editorHaake, Jörg M.
dc.contributor.editorLucke, Ulrike
dc.contributor.editorTavangarian, Djamshid
dc.date.accessioned2018-01-25T09:10:30Z
dc.date.available2018-01-25T09:10:30Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractDiese Arbeit verknüpft Lernziele, didaktische Methoden und Techniken zur Bearbeitung und Bewertung von Programmieraufgaben in E-Learning-Plattformen. Das Ziel ist dabei, sowohl eine Bewertungsgrundlage für den Einsatz einer Plattform für beliebige Lehrveranstaltungen der Programmierlehre zu schaffen als auch ein Ge- samtkonzept für eine idealisierte E-Learning-Anwendung zu präsentieren. Dabei steht bewusst die Kompetenzbildung der Studierenden im Zentrum der Überlegungen - die dafür benötigte technische Unterstützung wird aus den didaktischen Methoden zur Vermittlung der Kompetenzen abgeleitet.de
dc.identifier.isbn3-88579-395-4
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15212
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2005: 3. Deutsche e-Learning Fachtagung Informatik, 13. - 16. September 2005 in Rostock, Germany
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-66
dc.titleDidaktische Anmerkungen zur Unterstützung der Programmierlehre durch E-Learningde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage446
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage435
gi.conference.date13.-16. September 2005
gi.conference.sessiontitleRostock

Dateien

Originalbündel
1 - 1 von 1
Lade...
Vorschaubild
Name:
GI-Proceedings.66-39.pdf
Größe:
229.65 KB
Format:
Adobe Portable Document Format