Neue Medien an der Universität des Saarlandes – Einsatz- gebiete und Entwicklungsmöglichkeiten

Meiers, Ralph; Igel, Christoph

Neue Medien an der Universität des Saarlandes – Einsatz- gebiete und Entwicklungsmöglichkeiten

dc.contributor.author	Meiers, Ralph
dc.contributor.author	Igel, Christoph
dc.contributor.editor	Jantke, Klaus P.
dc.contributor.editor	Fähnrich, Klaus-Peter
dc.contributor.editor	Wittig, Wolfgang S.
dc.date.accessioned	2019-08-27T08:15:11Z
dc.date.available	2019-08-27T08:15:11Z
dc.date.issued	2005
dc.description.abstract	Ziel der Situationsanalyse „eLearning an der Universität des Saarlandes“ war es, mittels einer standardisierten Internetbefragung sowie einer Expert/innenbefragung zu eruieren, in welchem Umfang an den verschiedenen Professuren der Universität des Saarlandes „Neue Medien“ (Neue Informations- und Kommunikationstechnologien) in den universitären Aufgaben- und Tätigkeitsfeldern „Studium und Weiterbildung“, „Forschung und Entwicklung“ sowie „Verwaltung und Management“ zum Einsatz kommen. Die Expertenbefragung diente dabei sowohl einer allgemeinen Bewertung der Ergebnisse des Online-Fragebogens als auch der Ableitung von strategischen Empfehlungen für zukünftige Entwicklungen im Kontext der Neuen Medien an der Universität des Saarlandes. Dabei stellte sich heraus, dass die große Mehrheit aller Antwortenden des Online-Fragebogens die Neuen Medien in Studium und Weiterbildung einsetzen. Es ist davon auszugehen, dass der hierdurch repräsentierte Anteil der Grundgesamtheit aufgrund des Medienbias wesentlich geringer ist. Zumeist handelt es sich um das Anbieten veranstaltungsbegleitender Materialien oder um die Unterstützung der Lehrveranstaltung durch digitale Elemente wie Powerpoint-Präsentationen oder Portable-Document-Format-Dateien. Zur Forschungsunterstützung, z.B. bei Recherchearbeiten, werden Neue Medien fast durchgängig an allen Professuren eingesetzt. An einigen Professuren sind sie auch Gegenstand der Forschung. In „Verwaltung und Management“ dienen die Neuen Medien in erster Linie dem Informationsangebot, der Dokumentation und Archivierung sowie der Organisation der Lehre. Insgesamt wird von einem deutlichen Zuwachs der Bedeutung und der Nutzung Neuer Medien an der Hochschule in den kommenden Jahren ausgegangen. Zugleich wird von den Antwortenden auf die beschränkten (personellen und finanziellen) Ressourcen zur Nutzung oder Erstellung digitaler Lehr-Lern-Materialien verwiesen.	de
dc.identifier.isbn	3-88579-401-39
dc.identifier.pissn	1617-5505
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/24911
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e. V.
dc.relation.ispartof	Marktplatz Internet: Von e-Learning bis e-Payment, 13. Leipziger Informatik-Tage (LIT 2005)
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-108
dc.title	Neue Medien an der Universität des Saarlandes – Einsatz- gebiete und Entwicklungsmöglichkeiten	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	383
gi.citation.publisherPlace	Bonn
gi.citation.startPage	375
gi.conference.date	21.-23. September 2042
gi.conference.location	Leipzig
gi.conference.sessiontitle	Regular Research Papers

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