Reproduzierbarkeit

dc.contributor.author	Ludwig, Thomas
dc.contributor.author	Geyer, Beate
dc.date.accessioned	2019-04-12T08:58:39Z
dc.date.available	2019-04-12T08:58:39Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen- Nürnberg, welche spezifischen Unterschiede zwischen Weiterbildungsstudierenden und klassischen Präsenzstudierenden bestehen und welche Erfolgsfaktoren für berufsbegleitendes Studieren an Universitäten zentral sind. Der Beitrag stützt sich auf die Daten mehrerer Erhebungen, die in der Entwicklungsphase des Programms durchgeführt wurden und zum Ziel hatten, die Leistungsfähigkeit der Zielgruppe und Qualitätsentwicklung zu überprüfen.	de
dc.identifier.doi	10.1007/s00287-019-01149-2
dc.identifier.pissn	0170-6012
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/21793
dc.language.iso	de
dc.publisher	Springer Verlag
dc.relation.ispartof	Informatik Spektrum: Vol. 42, No. 1
dc.title	Reproduzierbarkeit	de
dc.type	Text/Journal Article
gi.citation.endPage	52
gi.citation.publisherPlace	Berlin Heidelberg
gi.citation.startPage	48
gi.conference.sessiontitle	Aktuelles Schlagwort

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