Lernen aus dokumentierten Architektur-Entscheidungen

dc.contributor.author	Herrmann, Andrea
dc.contributor.author	Paech, Barbara
dc.date.accessioned	2023-05-15T09:47:10Z
dc.date.available	2023-05-15T09:47:10Z
dc.date.issued	2006
dc.description.abstract	Indem man Architekturentscheidungen trifft, entscheidet man über die zukünftigen Eigenschaften des Systems. Bewertet man die Folgen einer Entscheidung, gewinnt man hieraus wertvolles Erfahrungswissen, das bei späteren Entscheidungen wieder verwendet werden kann. Dies wird unterstützt, indem man Architekturentscheidungen systematisch durchführt und nachvollziehbar dokumentiert. Hierzu gehören die klare Definition von Bewertungs- und Entscheidungskriterien sowie die quantitative Bewertung von Alternativen. Dieser Beitrag diskutiert, welche Formen von Erfahrungen innerhalb des Kreislaufs von Entscheidungen und Lernen beim Architekturdesign entstehen und wie sie wieder verwendet werden können. Dieses Lernen führt zu einer evolutionären Verbesserung des Entscheidungsprozesses und damit auch seiner Ergebnisse.	de
dc.identifier.pissn	0720-8928
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/41560
dc.language.iso	de
dc.publisher	Geselllschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	Softwaretechnik-Trends Band 26, Heft 4
dc.subject	Architektur
dc.subject	Design
dc.subject	Entscheidungen
dc.subject	Lernen
dc.title	Lernen aus dokumentierten Architektur-Entscheidungen	de
dc.type	Text/Journal Article
gi.citation.publisherPlace	Bonn
gi.conference.sessiontitle	Berichte aus den Fachgruppen und Arbeitskreisen

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