Bedienbarkeit versus Expertenfunktionalität – Ein Bericht über die Usability von ArcGIS
dc.contributor.author | Karrasch, Pierre | |
dc.contributor.author | Henzen, Christin | |
dc.contributor.editor | Dachselt, Raimund | |
dc.contributor.editor | Weber, Gerhard | |
dc.date.accessioned | 2018-08-18T10:42:20Z | |
dc.date.available | 2018-08-18T10:42:20Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | Der vorliegende Bericht beschreibt den Aufbau und die Ergebnisse einer Usability-Studie für die Soft-ware ArcGIS, wie Sie im Rahmen eine studentischen Seminars an der TU Dresden im Bachelorstudien-gang Geographie durchgeführt worden ist. Die Ergebnisse zeigen, dass trotz grundlegender Kenntnisse der Probanden im Umgang mit ArcGIS ein wesentlicher Teil der Bearbeitungszeit dafür benötigt wurde, die zugehörigen Werkzeuge in der Software zu finden und entsprechend der Aufgabenstellung anzuwen-den. Der Bericht enthält zusammenfassend die Erkenntnisse der Studie und macht Vorschläge in welcher Form die Usability von ArcGIS verbessert werden kann. | de |
dc.identifier.doi | 10.18420/muc2018-ws17-0506 | |
dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/16820 | |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
dc.relation.ispartof | Mensch und Computer 2018 - Workshopband | |
dc.relation.ispartofseries | Mensch und Computer | |
dc.subject | Usability | |
dc.subject | ArcGIS | |
dc.subject | ESRI | |
dc.title | Bedienbarkeit versus Expertenfunktionalität – Ein Bericht über die Usability von ArcGIS | de |
dc.type | Text/Conference Paper | |
gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
gi.conference.date | 2.-5. September 2018 | |
gi.conference.location | Dresden | |
gi.conference.sessiontitle | MCI-WS17: Spatial is special - Geo-Usability-Probleme. Warum sind nicht alle Geo-Anwendungen so nutzerfreundlich wie Google Maps? | |
gi.document.quality | digidoc |
Dateien
Originalbündel
1 - 1 von 1
Lade...
- Name:
- Beitrag_506_final__a.pdf
- Größe:
- 619.28 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format