Software-Ergonomie in der Lehre – Praxisanforderungen und Lehrangebot

dc.contributor.author	Dahm, Markus	de_DE
dc.contributor.author	Latzina, Markus	de_DE
dc.contributor.author	Stroick, Roman	de_DE
dc.contributor.editor	Hassenzahl, Marc	de_DE
dc.contributor.editor	Peissner, Matthias	de_DE
dc.date.accessioned	2017-11-18T00:37:46Z
dc.date.available	2017-11-18T00:37:46Z
dc.date.issued	2005
dc.description.abstract	In diesem Beitrag sollen exemplarische Anforderungen an die Ausbildung in Software-Ergonomie beschrieben werden, ein Beispiel eines Lehrangebots unter realen Hochschulbedingungen vorgestellt werden sowie der augenblickliche Stand eines Standard-Curriculums berichtet, das von einer Arbeitsgruppe der GIFachgruppe MCI erarbeitet wird.	de_DE
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/5830
dc.publisher	Fraunhofer Verlag	de_DE
dc.relation.ispartof	Tagungsband UP05	de_DE
dc.relation.ispartofseries	Usability Professionals	de_DE
dc.subject	Software-Ergonomie	de_DE
dc.subject	Mensch-ComputerInteraktion	de_DE
dc.subject	Interdisziplinarität	de_DE
dc.subject	Lehranforderungen	de_DE
dc.subject	Curriculum	de_DE
dc.title	Software-Ergonomie in der Lehre – Praxisanforderungen und Lehrangebot	de_DE
dc.type	Text	de_DE
gi.citation.endPage	65
gi.citation.publisherPlace	Stuttgart	de_DE
gi.citation.startPage	58	de_DE
gi.conference.sessiontitle	Ausbildung	de_DE
gi.document.quality	digidoc	de_DE

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