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Linkshändigkeit als Privileg oder Nachteil bei Notebookeingabegeräten?

dc.contributor.authorOehl, Michaelde_DE
dc.contributor.authorStein, Juliade_DE
dc.contributor.authorSutter, Christinede_DE
dc.contributor.editorDiefenbach, Sarahde_DE
dc.contributor.editorHenze, Nielsde_DE
dc.contributor.editorPielot, Martinde_DE
dc.date.accessioned2017-11-22T15:02:00Z
dc.date.available2017-11-22T15:02:00Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractDiese experimentelle Studie untersucht die Leistung von Links- und Rechtshändern mit ihrer dominanten vs. nicht-dominanten Hand bei der Bearbeitung einer einfachen Selektionsaufgabe mit den etablierten Notebookeingabegeräten Touchpad und Trackpoint. Linkshänder sind häufig gezwungen, für alltägliche Handlungen die rechte Hand zu benutzen. Dadurch sind sie mit ihrer nicht-dominanten Hand geübter. Es gibt bisher kaum Untersuchungen in der Mensch-Computer-Interaktion bezüglich der Usability für Linkshänder. Die Ergebnisse unserer Studie zeigen, dass tendenziell nur Linkshänder mit der nicht-dominanten Hand eine bessere Leistung zeigen. Mit der dominanten Hand ist die Leistung zwischen Links- und Rechtshändern vergleichbar gut. Integrierte Eingabegeräte sind somit bei einfachen Selektionsaufgaben unabhängig von Händigkeit oder Handdominanz. Allerdings ist ein Touchpad (bewegungstransformierend) effizienter bedienbar als ein Trackpoint (krafttransformierend).de_DE
dc.identifier.isbn978-3-11-044392-9de_DE
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/7834
dc.publisherDe Gruyter Oldenbourgde_DE
dc.relation.ispartofMensch und Computer 2015 – Proceedingsde_DE
dc.relation.ispartofseriesMensch & Computerde_DE
dc.subjectEingabegerätede_DE
dc.subjectLinkshänderde_DE
dc.subjectHCIde_DE
dc.titleLinkshändigkeit als Privileg oder Nachteil bei Notebookeingabegeräten?de_DE
dc.typeText/Workshop Paperde_DE
gi.citation.endPage342
gi.citation.publisherPlaceBerlinde_DE
gi.citation.startPage339de_DE
gi.conference.sessiontitlePosterpräsentation der Kurzbeiträgede_DE
gi.document.qualitydigidocde_DE

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Oehl_Stein_Sutter_2015.pdf
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