Informatik als Grundbildung
dc.contributor.author | Wedekind, Hartmut | |
dc.contributor.author | Inhetveen, Rüdiger | |
dc.contributor.author | Ortner, Erich | |
dc.date.accessioned | 2018-01-05T19:58:40Z | |
dc.date.available | 2018-01-05T19:58:40Z | |
dc.date.issued | 2004 | |
dc.description.abstract | Im Teil II „Bildung von Elementarsätzen“ wird der Teil „Namengebung und Kennzeichnung“ vorbereitet. Seine Überschrift könnte auch lauten: Was sind Nominatoren und wie kommen sie zustande? Teil V ist wie seine Vorgänger Teil III „Gleichheit und Abstraktion“ und Teil IV „Objektsprache/Metasprache“ als eine Erweiterung einer rationalen Grammatik aufzufassen. Der noch folgende Teil VI „Logik und Geltungsicherung von Behauptungen“ schließt die Serie „Informatik als Grundbildung“ ab. | |
dc.identifier.pissn | 1432-122X | |
dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/10062 | |
dc.publisher | Springer-Verlag | |
dc.relation.ispartof | Informatik-Spektrum: Vol. 27, No. 6 | |
dc.relation.ispartofseries | Informatik-Spektrum | |
dc.title | Informatik als Grundbildung | |
dc.type | Text/Journal Article | |
gi.citation.endPage | 556 | |
gi.citation.publisherPlace | Berlin Heidelberg | |
gi.citation.startPage | 551 |