Blogs in Aktion: private, berufliche und pädagogische Einsatzpraktiken
dc.contributor.author | Gaiser, Birgit | |
dc.contributor.author | Panke, Stefanie | |
dc.contributor.author | Draheim, Susanne | |
dc.date.accessioned | 2021-02-03T17:31:41Z | |
dc.date.available | 2021-02-03T17:31:41Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.description.abstract | Der Beitrag untersucht Besonderheiten der Nutzung von Weblogs in unterschiedlichen Anwendungszusammenhängen. Nach einer theoretischen Einführung in den Bereich des informellen Lernens und der technischen Unterstützung mit Hilfe von Social Software werden in drei Fallstudien die Implikationen, Potenziale, aber auch Probleme der Verwendung von Weblogs in Arbeits- und Lehrzusammenhängen sowie zu privaten Zwecken aufgezeigt. | de |
dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/35303 | |
dc.language.iso | de | |
dc.relation.ispartof | Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2006 | |
dc.subject | Weblog | |
dc.subject | Blogging | |
dc.subject | Pädagogik | |
dc.subject | Social Software | |
dc.subject | Lernen | |
dc.title | Blogs in Aktion: private, berufliche und pädagogische Einsatzpraktiken | de |
dc.type | Text/Conference Paper | |
gi.citation.endPage | 74 | |
gi.citation.startPage | 63 |
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