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3D-Makerspace in den Bildungswissenschaften: Eröffnung partizipativer Zugänge zu digitalen Medien

dc.contributor.authorGittinger, Micha
dc.contributor.authorLinke, Hanna
dc.contributor.authorFrentzel-Beyme, Lea
dc.contributor.editorKiesler, Natalie
dc.contributor.editorSchulz, Sandra
dc.date.accessioned2024-10-21T10:40:33Z
dc.date.available2024-10-21T10:40:33Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractIn diesem Beitrag wird der konzeptionelle Rahmen für die Einrichtung eines Makerspaces für die Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen als kreativer Schaffensraum vorgestellt. Durch die Bereitstellung der Infrastruktur und einer Unterstützungsstruktur zur Erstellung von didaktisch sinnvollen Medieneinsätzen sollen die Lehrenden und Studierenden einen praktischen Zugang zu dem Einsatz von 3D-Technologie, wie Virtual Reality, in Lehr- und Lernprozessen erhalten. Die Flankierung mit Workshops und zielgerichteter Begleitforschung wird als iterativer Prozess mit dem Ziel vorgestellt, Akzeptanz und Zugänglichkeit bestmöglich zu fördern. Die Chance einer diversen Universitätslandschaft wird dabei genutzt, um Handlungsempfehlungen hin zu einem offenen Angebot für alle zu entwickeln.de
dc.identifier.doi10.18420/delfi2024-ws-09
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/45023
dc.language.isode
dc.pubPlaceBonn
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofProceedings of DELFI Workshops 2024
dc.relation.ispartofseriesDELFI
dc.subjectMakerspace
dc.subjectDigitalisierungsbezogene Kompetenzen
dc.subjectMedienbildung
dc.subjectMedienkompetenz
dc.title3D-Makerspace in den Bildungswissenschaften: Eröffnung partizipativer Zugänge zu digitalen Mediende
dc.typeText/Conference Paper
mci.conference.date09.-11. September 2024
mci.conference.locationFulda
mci.conference.sessiontitleDELFI: Workshop
mci.document.qualitydigidoc
mci.reference.pages61-68

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08_gittinger_3d.pdf
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