Evaluierung von Open Source Lernmanagementsystemen in Bezug auf eine barrierefreie Benutzerschnittstelle
| dc.contributor.author | Tesar, Michael | |
| dc.contributor.author | Feichtinger, Romana | |
| dc.contributor.author | Kirchweger, Anna | |
| dc.contributor.editor | Schwill, Andreas | |
| dc.contributor.editor | Apostolopoulos, Nicolas | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-24T13:02:34Z | |
| dc.date.available | 2018-01-24T13:02:34Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | E-Learning ist ein integraler Bestandteil der Hochschullehre geworden. Lehrende sollten barrierefreie Lernmaterialien erstellen, jedoch geschieht dies selten und meist nicht um den gesetzlichen Anforderungen gerecht zu werden, sondern um tatsächlich auf die Bedürfnisse spezieller Zielgruppen einzugehen. Doch wie sieht es mit Lernmanagementsystemen aus, die diese Materialien zur Nutzung bereit stellen? Die vorliegende Untersuchung populärer Open-Source Lernmanagementsysteme zeigt auf, wie es um die barrierefreie Verwendung derselbigen bestellt und ob ein sinnvoller Einsatz von Sprachausgabe möglich ist. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-247-5 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/15055 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | DeLFI 2009 - 7. Tagung der Fachgruppe E-Learning der Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-153 | |
| dc.title | Evaluierung von Open Source Lernmanagementsystemen in Bezug auf eine barrierefreie Benutzerschnittstelle | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 42 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 31 | |
| gi.conference.date | 14.-17. September 2009 | |
| gi.conference.location | Berlin |
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