Zeitschriftenartikel
Evaluation von E-Learning
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Volltext URI
Dokumententyp
Text/Journal Article
Zusatzinformation
Datum
2012
Autor:innen
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Quelle
Verlag
Oldenbourg Wissenschaftsverlag GmbH
Zusammenfassung
Wir resümieren bisherige Vorgehensweisen und ihre Defizite bei der Qualitätsanalyse von E-Learning-Ansätzen und stellen mögliche Forschungsherausforderungen zusammen.