Conquering the Jet Lag Era

dc.contributor.author	Clauss, Alexander
dc.contributor.author	Lenk, Florian
dc.contributor.author	Reeb, Samuel
dc.contributor.author	Rummel, Marlene
dc.contributor.author	Safavi, Ali Akbar
dc.contributor.author	Schmidt, Sebastian
dc.contributor.author	Schmitt, Katharina
dc.contributor.author	Schulze-Stocker, Franziska
dc.contributor.author	Westhuizen, Sarah
dc.date.accessioned	2023-04-06T15:11:55Z
dc.date.available	2023-04-06T15:11:55Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Mit der Ausschreibung International Virtual Academic Collaboration (IVAC) verfolgt der Förderträger DAAD die Ziele, die Studienangebote an deutschen Hochschulenund deren ausländischen Kooperationshochschulen zu flexibilisieren und den Studierenden einen erweiterten Zugang zur internationalen Hochschulbildung zuermöglichen. In dem geförderten Projekt Collaborative International, Intercultural & Interdisciplinary Learning (COIIIL) zwischen den Partnerinstitutionen TechnischeUniversität Dresden, Stellenbosch University, Shiraz University und Bucknell University wurden diese Ziele adressiert.	de
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/41180
dc.language.iso	de
dc.publisher	TUDpress
dc.relation.ispartof	Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2021
dc.subject	Virtual Academic Collaboration (IVAC)
dc.subject	Collaborative International
dc.subject	Intercultural & Interdisciplinary Learning (COIIIL)
dc.subject	Jetlag-Ära
dc.title	Conquering the Jet Lag Era	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.publisherPlace	Dresden

Dateien

1 - 1 von 1