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Open Educational Resources (OER) in Sachsen

dc.contributor.authorFollert, Fabiane
dc.contributor.authorBergert, Aline
dc.contributor.authorFischer, Helge
dc.contributor.authorLauber-Rönsberg, Anne
dc.contributor.authorHorlacher, Sebastian
dc.date.accessioned2021-02-03T12:58:29Z
dc.date.available2021-02-03T12:58:29Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractIm Kontext der Digitalisierung vollzieht sich an Hochschulen aktuell ein umfassender Transformationsprozess. Gerade im Bereich der Lehre scheinen die Möglichkeiten digitaler Technologien unbegrenzt. Lernmaterialien, bspw. Texte, Bilder, Videos, Online-Kurse sind ubiquitär verfügbar. Doch wie können diese Materialien sinnvoll und legal integriert, genutzt und verbreitet werden?Sog. Open Educational Resources (OER) bieten Möglichkeiten, den aktuellen Herausforderungen – rechtlicher, didaktischer sowie organisatorischer Natur – adäquat zu begegnen und die Potentiale digitaler Bildung nachhaltig zu erschließen: ... [... aus dem Text]de
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/34968
dc.language.isode
dc.publisherTUDpress
dc.relation.ispartofWorkshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2017
dc.subjectOpen Educational Resources
dc.subjectSachsen
dc.titleOpen Educational Resources (OER) in Sachsende
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage213
gi.citation.publisherPlaceDresden
gi.citation.startPage205

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