Persönliche Lernumgebungen - ein Beitrag zur Individualisierung des Lernens
| dc.contributor.author | Gaßmann, Stefanie | |
| dc.contributor.author | Herper, Henry | |
| dc.contributor.editor | Gallenbacher, Jens | |
| dc.date.accessioned | 2017-06-30T03:10:01Z | |
| dc.date.available | 2017-06-30T03:10:01Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Das Web 2.0 - das heutige Internet und die Interaktionen der Nutzer darin - bietet meist kostenlos vielfältige Werkzeuge und Anwendungen an, die im Unterricht genutzt werden könnten. Wie können diese Werkzeuge zu einer persönlichen Lernumgebung zusammengefügt werden? Persönliche Lernumgebungen sollen Komponenten enthalten, die den Lernenden die Möglichkeit geben, Inhalte nach ihren eigenen Bedürfnissen zu verwalten, zu verändern und selbst Inhalte zu erstellen. Die Persönliche Lernumgebung sollte ein gewisses Repertoire an Anwendungen beinhalten, um Lernprozesse bezüglich eines selbstgesteuerten und individuellen Lernens zu unterstützen. Es werden die für den erfolgreichen Einsatz dieser Lernumgebungen notwendigen technischen Voraussetzungen diskutiert. Verschiedene Umsetzungsund Unterstützungsmöglichkeiten mit Persönlichen Lernumgebungen werden an Beispielen demonstriert. Gemeinsam mit den Teilnehmenden sollen Vorteile aber auch Risiken herausgearbeitet werden, die mit dem Einsatz einer Persönlichen Lernumgebung einhergehen. Im Rahmen des Workshops werden erste Ergebnisse des Projektes IMAILE - Innovative Methods for Award procedures within ICT Learning in Europe - vorgestellt, in dem Persönliche Lernumgebungen der nächsten Generation entwickelt werden. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-643-5 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | Informatik allgemeinbildend begreifen | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-249 | |
| dc.title | Persönliche Lernumgebungen - ein Beitrag zur Individualisierung des Lernens | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 123 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 119 | |
| gi.conference.date | 20.-23. September 2015 | |
| gi.conference.location | Darmstadt |
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