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Warum Onlinelehre sowie Open-Books-Klausuren und das Fach Informatik zusammenpassen

Kurzanzeige
dc.contributor.authorOssovski, Elisaweta
dc.contributor.authorBrinkmeier, Michael
dc.contributor.authorKalbreyer, Daniel
dc.contributor.editorKienle, Andrea
dc.contributor.editorHarrer, Andreas
dc.contributor.editorHaake, Joerg M.
dc.contributor.editorLingnau, Andreas
dc.date.accessioned2021-08-25T08:21:51Z
dc.date.available2021-08-25T08:21:51Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractDurch die Covid19-Pandemie waren Lehrende an vielen Hochschulen gezwungen innerhalb kurzer Zeit Konzepte für digitale Lehre zu entwickeln. Obwohl in Ausnahmefällen zumindest Prüfungen in Präsenz ermöglicht wurden, fand eine hohe Zahl an Klausuren ebenfalls vollständig digital statt. Die Autoren dieses Positionspapiers haben Erfahrungen mit der digitalen Lehre in einem großen Einführungsmodul der Informatik mit insgesamt drei Open-Books-Klausuren gesammelt und festgestellt, dass sowohl die Informatik ein passendes Fach für Onlinelehre sowie Open-Books-Klausuren ist als auch, dass diese für die Informatik besonders gut geeignet sind. Die gewonnenen Erfahrungen und Gründe für diese Thesen werden in dem Positionspapier erläutert, bevor Empfehlungen für Lehrende aller Fächer abgeleitet werden.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-710-4
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/37020
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDELFI 2021
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-316
dc.subjectdigitale Lehre
dc.subjectOnline-Lehre
dc.subjectopen books
dc.subjectdigitale Prüfung
dc.subjectInformatik
dc.titleWarum Onlinelehre sowie Open-Books-Klausuren und das Fach Informatik zusammenpassende
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage270
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage265
gi.conference.date13.-15. September 2021
gi.conference.locationOnline
gi.conference.sessiontitlePrüfungen

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P316 - DeLFI 2021 - Die 19. Fachtagung Bildungstechnologien
DELFI 2021