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Informatik – Mensch – Gesellschaft im Schulunterricht

dc.contributor.authorKoubek, Jochen
dc.contributor.authorKurz, Constanze
dc.contributor.editorSchubert, Sigrid
dc.date.accessioned2019-05-15T08:54:44Z
dc.date.available2019-05-15T08:54:44Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEin selbstbestimmter, verantwortungsvoller und sicherer Umgang mit Informatiksystemen bedingt neben technischem Sachverstand auch Kenntnisse um gesellschaftlichen Wechselwirkungen dieser Techniken. Zu diesem Zweck wurde im Schuljahr 2005/2006 von den Autoren eine Schüler-Arbeitsgruppe „Computer – Mensch – Gesellschaft” durchgeführt und die Ergebnisse in Form von Unterrichtsentwürfen dokumentiert.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-206-2
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/22414
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e. V.
dc.relation.ispartofDidaktik der Informatik in Theorie und Praxis – INFOS 2007 – 12. GI-Fachtagung Informatik und Schule
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-112
dc.titleInformatik – Mensch – Gesellschaft im Schulunterrichtde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage133
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage125
gi.conference.date19. - 21. September 2007
gi.conference.locationSiegen
gi.conference.sessiontitleRegular Research Papers

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