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Integration einer VR-Anwendung in eine Mathematik-Lehrveranstaltung für Informatiker

dc.contributor.authorBrill, Manfred
dc.contributor.authorSärota, Benedict
dc.contributor.editorMandausch, Martin
dc.contributor.editorHenning, Peter A.
dc.date.accessioned2023-01-13T13:11:54Z
dc.date.available2023-01-13T13:11:54Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractIn diesem Beitrag wird der Einsatz einer VR-Lernanwendung in einer Mathematik-Lehr-veranstaltung in einem Masterstudiengang der Informatik vorgestellt. Die Lernanwendung wird in den Übungsgruppen eingesetzt und ergänzt die dort bereits eingesetzten Medien. Für einzelne Lerneinheiten, die auf vorhandenen Übungsaufgaben aufbauen wurde eine generische VR-Anwen-dung angepasst. Dazu wird eine Schnittstelle zwischen dem vorhandenen Lehrmaterial und der VR-Anwendung implementiert. Dieses Konzept ermöglicht kurzfristige Änderungen oder die Pflege der Lerneinheiten ohne großen Zeit- und Personalbedarf. Die entwickelte VR-Anwendung behandelt das Thema der Parameterkurven.de
dc.identifier.doi10.18420/delfi2022-ws-16
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/39941
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofProceedings of DELFI Workshops 2022
dc.relation.ispartofseriesDELFI
dc.subjectVirtuelle Realität
dc.subjectImmersives Lernen
dc.subjectMathematik
dc.subjectInformatik-Studiengänge
dc.subjectEinsatz-Szenarien
dc.subjectLehrveranstaltungen
dc.titleIntegration einer VR-Anwendung in eine Mathematik-Lehrveranstaltung für Informatikerde
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage76
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage69
gi.conference.date12.-14. September 2022
gi.conference.locationKarlsruhe
gi.conference.sessiontitleDELFI: Workshop
gi.document.qualitydigidoc

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DELFI 2022 Workshops-16-Manfred Brill und Benedict Saerota.pdf
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