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StudiDuell App – Mobiles Lernen mit interaktiven Hörsaalspielen

Kurzanzeige
dc.contributor.authorHobert, Sebastian
dc.contributor.authorReiners, Almut
dc.contributor.authorFreier, Pascal
dc.contributor.authorSchumann, Matthias
dc.contributor.editorIgel, Christoph
dc.contributor.editorUllrich, Carsten
dc.contributor.editorWessner Martin
dc.date.accessioned2017-10-05T22:32:16Z
dc.date.available2017-10-05T22:32:16Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractHörsaalspiele können in der universitären Hochschullehre eingesetzt werden, um Studierende durch spielerische Elemente (sog. Gamification) zu motivieren, sich mit Lerninhalten auseinander zu setzen. Ein ähnlicher motivationssteigernder Effekt, der zu einer steigenden Lerner-Content-Interaktion führt, ist durch den sinnvollen Einsatz von Smartphones und Tablets (sog. Mobiles Lernen) in der Lehre sichtbar. Ziel des im Rahmen dieses Beitrags entwickelten Prototyps „StudiDuell“ ist es daher, die Konzepte mobiles Lernen und Hörsaalspiele zu kombinieren, um eine mobile Anwendung für Smartphones bereitzustellen, mit der Studierende auch in großen Lehrveranstaltungen an interaktiven Hörsaalspielen teilnehmen können. Dazu stellt der Beitrag das zugrundeliegende didaktische Konzept des Hörsaalspiels vor, das darauf aufbauende technische Konzept sowie den entwickelten Prototypen der Smartphone-App. Als Ergebnis wird schließlich die Eignung der entwickelten App für den Einsatz in der universitären Hochschullehre durch eine in einer Lehrveranstaltung mit 30 Bachelorstudierenden durchgeführten Evaluation nachgewiesen.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-667-1
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4859
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik, Bonn
dc.relation.ispartofBildungsräume 2017
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-273
dc.subjectMobiles Lernen
dc.subjectHörsaalspiel
dc.subjectInteraktivität
dc.subjectLehre
dc.subjectGamification
dc.titleStudiDuell App – Mobiles Lernen mit interaktiven Hörsaalspielende
gi.citation.endPage344
gi.citation.startPage339
gi.conference.date05.-08.09.2017
gi.conference.locationChemnitz

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B35 StudiDuell App - Mobiles Lernen mit interaktiven Hörsaalspielen.pdf
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P273 - DeLFI 2017 - Die 15. e-Learning Fachtagung Informatik
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