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KI-Studiengänge & soziale Nachhaltigkeit: Gender- und Diversitätsgerechtigkeit von IT-Systemen in KI-Lehrplänen verankern!

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Datum

2019

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Verlag

Gesellschaft für Informatik e.V.

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Bath, Corinna; Hühne, RyLee (2019): KI-Studiengänge & soziale Nachhaltigkeit: Gender- und Diversitätsgerechtigkeit von IT-Systemen in KI-Lehrplänen verankern!. Vol. 43, Nachhaltigkeit. Gesellschaft für Informatik e.V.. PISSN: 2364-6152. pp. 42-42. Vernetzung, Gesellschaften, Tagungen

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