Integration von XR in der höheren Bildung mittels digitaler Zwillinge und Schatten
| dc.contributor.author | Rauh, Sebastian Felix | |
| dc.contributor.author | Garcia Estrada, José | |
| dc.contributor.author | Fellner, Robert | |
| dc.contributor.author | Orsolits, Horst | |
| dc.contributor.editor | Leonhardt, Thiemo | |
| dc.contributor.editor | Ehlenz, Matthias | |
| dc.contributor.editor | Noichl, Svenja | |
| dc.contributor.editor | Röpke, René | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-14T11:52:45Z | |
| dc.date.available | 2023-12-14T11:52:45Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | In der Literatur werden häufig technische Aspekte von XR-Lehrmitteln und deren Evaluation bzw. Umsetzung beschrieben. Dabei mangelt es jedoch an aufbereiteten Beschreibungen von strukturierten Ansätzen, die es auch unerfahrenen Lehrenden erlauben, XR-Lehrmittel in ihre Lehrveranstaltungen zu integrieren. Insbesondere fehlt es an Material zur selbständigen Erarbeitung der nötigen Kenntnisse. In diesem Paper präsentieren wir einen Ansatz für Leitlinien, um XR in der Lehre in Fächern des Ingenieurswesens zu integrieren, welche wir im Rahmen unseres Forschungsprojektes entwickeln und die sich explizit auch an unerfahrene Lehrende richten und deren konkreten Bedürfnisse adressieren. Anhand einer beispielhaften Umsetzung eines Lehrartefakts, welches wir in der Lehre bereits nutzen, stellen wir dar, wie Konzepte wie „Digitaler Zwilling“ und „Digitaler Schatten“ genutzt werden können, um Lehrveranstaltungen mittels XR zu ergänzen. Wir erwarten, dass diese Konzepte, die im Ingenieurswesen zunehmend Bekanntheit erlangen, die Einführung von XR erleichtern. | de |
| dc.identifier.doi | 10.18420/wsdelfi2023-23 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/43302 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | Workshops der 21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) | |
| dc.relation.ispartofseries | DELFI 2023 | |
| dc.subject | XR | |
| dc.subject | Mixed Reality | |
| dc.subject | Virtual Reality | |
| dc.subject | Digitaler Zwilling | |
| dc.subject | Digitaler Schatten | |
| dc.subject | Lehrmaterial | |
| dc.subject | Technologieintegrationsprozess | |
| dc.subject | Ausbildung | |
| dc.title | Integration von XR in der höheren Bildung mittels digitaler Zwillinge und Schatten | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 88 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 79 | |
| gi.conference.date | 11.-13. September 2023 | |
| gi.conference.location | Aachen | |
| gi.conference.review | full | |
| gi.conference.sessiontitle | VR/AR-Learning |
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