Konferenzbeitrag
Eine Lernanwendung für arbeitsprozessintegriertes und -orientiertes Lernen zur Steigerung der beruflichen Handlungskompetenz mittels einer stärkeren Orientierung der Ausbildung an beruflichen Handlungssituationen
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Datum
2016
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Verlag
Gesellschaft für Informatik e.V.